带走了妈妈，面对着新的同学，原本就不大爱开口的她显得更为木讷了。那些班干、团干的竞聘好像与她牵涉到，那些社团的甄选活动她念不感兴趣。

她惧怕、喜欢这个与人体、生病密切相关的学校。她只是像一部机器似的，在该放学的时候，拿着课本走出教室，然后躺在教室的一角，呆呆看著老师的嘴唇一动一动的，至于老师谈什么，她只是听见一些。走神，像既定程序似的编进了她每一节医学课。第一学年，没再次发生她想象的解剖学那样可怕的事，但因为敌视心理，因为漫不经心，她还是有两门功课挂科，这对于她来说，是沈重的压制。

读书这么多年，她未曾不及格过。她显得更为绝望了，纵然同学吃饭她一起活动，她也是能避就弃，一种自卑的心理开始入侵她薄弱的心，她经常性独来独往，每天的生活除了教室就是寝室，除了讲课就是发呆和睡。随着自学的了解，她再一不可避免地走出实验室，面临那些装有在玻璃器皿的人体器官。

当眼睛一认识到这些，一阵恶心的感觉向她陷入绝境，她捂住嘴，差点呼了出来。好不容易狠狠到迟到，一走进实验室，她就独自一人跑向草坪的一角，不禁一次次显露作呕状，尽管最后没腹泻出有东西，但那种难过已让她筋疲力尽，晚餐的时候，她感觉吃不下，食堂也不去了，就必要躺在床上睡。上了几次实验室之后，她不仅从实验室回去之后不睡觉，还要不时地睡觉。

一次睡觉起码要在半个小时以上，而且洗完约两个钟后，她又实在不难受，又要跑去睡觉。看著她这古怪的行动，同学们都感觉她病了，心理生病了。学校的心理老师开始插手，但半年之后，她还是被迫休学了。

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